叛逆，一堂青春的课

叛逆，一堂青春的课

　　首先，青少年叛逆是青春期的必经阶段。青春期的男孩女孩从身体、外貌、行为模式、自我意识、人际交往、情绪特点、人生观等各个方面，都脱离了儿童的特征而逐渐成熟起来，更为接近成人。这一时期，由于生理的急剧变化，青少年的心理也随之骤然起伏，容易产生困扰、自卑、不安、焦虑等心理问题。著名的德国儿童心理学家夏洛特·彪勒曾把青春期称之为“消极反抗期”。之所以如此命名，就是因为这个时期的青少年往往容易对生活采取消极反抗的态度，否定以前发展起来的一些良好本质。这种反抗倾向，会引起青少年对父母和学校中的一些规范采取抗拒的态度和行为。

　　其次是家庭环境的影响。在青少年的心理动荡期，如果家长惯于用“以暴制暴”的方式对待血气方刚的他们，极有可能引起小刺猬们更为猛烈的反抗。反而是宽容慈爱的家庭环境有利于稳住他们的情绪，帮助他们顺利度过这段魔性十足的时期。因此，家长最需要做的就是合理引导，而非打压。

　　三是同伴群体的影响。对青少年而言，由于同伴群体的地位相近，相互之间具有共同的爱好或兴趣，他们对事物的看法也大致相同，因而更容易形成认同。如果同伴群体中大多数为反叛者，那么很容易使青少年在潜移默化中受到影响，变成激进少年。如果家长和老师能够很好地抓住同伴群体的这一特点，及时进行有效的干预和引导，那么将有助于青少年互相之间产生良性的影响，促使青少年群体朝健康方向发展。

　　此外，值得一提的是，在父母感情不和或者离异的环境中长大的孩子，常常是更为叛逆的。长期缺少父母的关爱，往往容易激发他们内心潜藏的反抗。

　　青春期的叛逆，就像地雷战中的一颗石雷，一拉线它就会炸开。最好的办法是在现场拉起警戒线，然后用泥巴整个的把地雷的引爆装置裹起来，等泥巴干了，再去剪线。每个人都需要成长，不仅仅是孩子。所以，接受孩子们用青春给我们上的一堂课，让自己成为更好的父母。